شفقنا- حضرت آیت الله جوادی آملی گفتند: اگر عناصر محوری حوزه و دانشگاه به‌درستی شناخته شده و در جای خود قرار گیرند، جامعه با مشکلی روبه‌رو نخواهد شد.
به گزارش شفقنا، جمعی از اساتید حوزه علمیه امام حسن عسکری(ع) و مرکز تخصصی اسراء تهران، ۲۰ مرداد ۱۴۰۴ با حضرت آیت‌الله جوادی آملی دیدار و گفت وگو کردند.
حضرت آیت‌الله جوادی آملی در ابتدای سخنان خود با اشاره به فرارسیدن ایام اربعین حسینی، بر نقش برکت‌بخش خاندان عصمت و طهارت در جامعه تأکید کردند و گفتند: امیدواریم این برکات شامل حال ما، کشور، جامعه و دانشگاه‌ها شود و شما بزرگواران بتوانید پیام اهل‌بیت(ع) را به‌خوبی منتقل کنید. هیچ‌گاه نباید ناامید بود، چراکه کنار مائده الهی و در جمع مردم الهی قرار داریم.
ایشان با اشاره به جایگاه علم افزودند: چیزی بالاتر از همنشینی با علم برای انسان وجود ندارد. علم حقیقتی است که از سه عنصر عالم، معلوم و حقیقت تشکیل شده و برتر از هر چیز دیگری است. وجود مبارک امیرالمؤمنین(ع) سخنگوی این حقیقت است و اگر عناصر محوری حوزه و دانشگاه به‌درستی شناخته شده و در جای خود قرار گیرند، جامعه با مشکلی روبه‌رو نخواهد شد.
حضرت آیت‌الله جوادی آملی با اشاره به بیانات امیرالمؤمنین(ع) درباره ماهیت علم گفتند: هر موجود مادی، خواه سنگ باشد یا طلا و نقره، وقتی در جایی قرار گیرد، جای دیگران را تنگ می‌کند؛ اما علم از این جنس نیست. علم نه زمینی است و نه صرفاً آسمانی، بلکه حقیقت علم موجودی ملکوتی است که وقتی وارد قلب انسان شود، هم خود او را گسترش می‌دهد و هم برای دیگران جا باز می‌کند. علم، شرح‌صدر می‌آورد و ظرفیت درک را افزایش می‌دهد.
ایشان بر جایگاه والای علم به عنوان حقیقتی ملکوتی و شرح‌صدرآور تأکید کردند و گفتند: عالم حقیقی کسی است که هم خود رشد می‌کند و هم دیگران را به رشد و برادری دعوت می‌نماید.
ایشان با تأکید بر اینکه «کسی که شرح صدر ندارد، عالم حقیقی نیست»، افزودند: عالم واقعی کسی است که به جای منیت و خودمحوری، در پی اتحاد، برادری و جذب دیگران باشد. اگر علم به حقیقت خود شناخته نشود و از پیوند با زمین و آسمان ــ یعنی آغاز و انجام الهی ــ جدا گردد و از مبدأ و معاد خالی شود، این علم سردخانه‌ای است و به مجموعه‌ای سرد و بی‌روح از محفوظات تبدیل می‌شود. ما علمی زنده می‌خواهیم؛ علمی که از خدا آغاز شود و به خدا بازگردد.
ایشان ادامه دادند: اگر دو بُعد اصلی علم ــ یعنی اینکه از کجا آمده و برای چه آفریده شده ــ حذف شود، علم مثله و ناقص می‌شود؛ و چنین علمی که از حقیقت و مقصد الهی تهی است، نه انسان تربیت می‌کند و نه رشد می‌دهد، بلکه حوادثی مانند غزه و امثال آن را به وجود می‌آورد.
حضرت آیت‌الله جوادی آملی همچنین با اشاره به مسئولیت حوزه و دانشگاه در تربیت انسان، خاطرنشان کردند: اگر جایگاه حقیقی عناصر محوری حوزه و دانشگاه شناخته شده و در مسیر صحیح قرار گیرد، کشور می‌تواند بسیاری از دغدغه‌ها و مشکلات کنونی را حل کند.
source